Đồ chơi mà trẻ yêu thích thì không những trẻ sẽ không bỏ qua

Vào các công đoạn xử lí nước sạch này, các trò chơi mà trẻ lưu tâm là những trò sôi nổi hơn trước đông đảo. Khi trẻ cầm trong tay 1 cái muỗng, trẻ thường thích gõ vào trong xoong nổi, chén bát hay khi có trong tay chùm chìa khóa, trẻ sẽ đập, lắc tới khi nào phát ra âm thanh ầm ĩ mới thôi. Lúc này trẻ đã có thể cầm 2 thiết bị mầm non cùng 1 lúc và gõ chúng vào nhau.tài năng đi lại của bé cũng ngày càng phát triển.

​

Trí tuệ của trẻ cũng đang dần hoàn thiện kĩ năng làm chủ các kỹ năng chuyển động mới, đòi hỏi sự khéo léo cao hơn lúc trước. Và nhờ vào sự tăng trưởng các kỹ năng của mình, trẻ lúc này đã có thể tự bốc một vật lên khỏi mặt sàn nhà. Trẻ đang dần nhận thức được rằng các vật thể vẫn sống sót xung quanh trẻ ngay cả khi trẻ không nhìn thấy hay cảm thấy chúng.

Điều này có nghĩa rằng nếu như trẻ không nhìn thấy đồ chơi mà trẻ đam mê thì không những trẻ sẽ không bỏ lỡ đồ chơi đó mà còn loay hoay tìm kiếm chúng. Điều này còn có nghĩa rằng lúc này bố mẹ đã có thể chơi trò trốn tìm thiết bị với trẻ, ví dụ như bố mẹ có thể giấu đi con gấu Teddy Bên cạnh đó trẻ đang nhìn, và trẻ nhìn thấy điều đó, trẻ sẽ phản ứng lại liền. Lúc này bố mẹ có thể tự hào rằng con mình nay đang dần lớn và lớn mạnh khá bất biến.


Những đồ chơi nào là đồ chơi phù hợp cho trẻ từ 6 – 9 tháng tuổi ?


Đây là công đoạn trẻ đã mở đầu tập vận động. Từ việc trẻ có thể tự ngồi, đây là một trong những dấu hiệu quan trọng lưu lại trẻ đang dần lớn mạnh, tiếp theo đó là trẻ có thể tự lật qua lật lại, dùng đầu gối và tay để chống lên sàn nhà và cuối cùng là trẻ có thể bò. Khi trẻ được 9 tháng tuổi, trẻ đã biết dùng sức để tự kéo mình dậy bằng cách nắm dựa vào các thứ trong nhà và sẵn sàng tập đi. Các đồ chơi dưới đây có thể giúp tăng trưởng các giác quan và khả năng chuyển động cho trẻ ở công đoạn này một cách nhanh chóng.

• Sách : Đây là độ tuổi mà việc đọc sách trở nên lôi cuốn hơn so sánh với cả trẻ và phụ huynh. Đọc sách cùng trẻ là một trong những việc làm quan trọng để giúp trẻ vững mạnh kỹ năng ngôn ngữ của mình, điều mà trẻ đã và đang văn minh một cách mau lẹ. Ở độ tuổi này thì cả sách giấy mềm và giấy cứng đều thích hợp với trẻ. Sau khi bố mẹ đọc xong 1 quyển sách, có thể đưa quyển sách đó cho trẻ, để trẻ được tự mình lật từng trang và “đọc” cho bố mẹ nghe theo cách của trẻ.
• đồ chơi mầm non treo nôi, cố định lên tường nhiều màu sắc : Nhiều trẻ cực thích các đồ chơi nhiều màu sắc được bố mẹ treo nôi hoặc dán tập trung tại một khu vực cố định trong nhà. Những đồ chơi này có nhiều bộ phận có thể chuyển động và xoay, là một khu vực tuyệt vời ngay chính trong nhà có thể giúp trẻ luyện tập phối hợp các khớp tay để tạo nên những phản xạ giác quan sau này. Trẻ lúc này cũng dần tiếp thu các ý nghĩ đó đối với các đồ vật xung quanh trẻ, đặc biệt là những đồ vật có thể bóp, xoắn, rung, thả,…sẽ thu hút được sự chú ý quan sát của trẻ. Trẻ cũng rất thích âm thanh nên nếu có thể, bố mẹ nên tìm thêm những đồ vật phát ra tiếng kêu và treo lên tường để trẻ thêm hứng thú. Nhưng bố mẹ cũng cần chắc chắn những vật dụng đó sẽ không tự nhiên tắt đi và có cách để tránh được việc các bo mạch bị hỏng do các sợi ruy băng của trẻ bị mắt kẹt bên trong.

• đồ chơi mầm non búp bê mềm và thú nhồi bông : Trẻ ở giai đoạn này thường thích cầm theo trang bị đáng yêu mà chúng mê say như búp bê hoặc thú nhồi bông. Các bác sĩ nhi khoa rất khuyến khích việc này, vì bác sĩ cho rằng sau này trẻ lớn lên, phần lớn những vật quen thuộc với bé đều sẽ thay đổi khác đi, chỉ những trang bị mà trẻ thích và giữ lâu không tính là vẫn vậy và vẫn ưng ý ở bên cạnh với trẻ. Tuy nhiên bố mẹ cần tránh đưa cho trẻ những sợi ruy băng, đồ chơi có mắt làm bằng nhựa, đồ chơi dạng sợi hay bất cứ loại đồ chơi nào trẻ có thể kéo ra và đưa vào miệng được. Và đừng mua cho trẻ những con búp bê quá lớn, trẻ sẽ thấy cạnh tranh trong việc cầm nắm chúng. Dường như, đồ chơi phải được dán nhãn chống cháy, không bắt lửa và có thể chùi rửa được.